Beschreibung der Analysemethode
Tabelle ein-/ausblenden
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Titel |
Positiv |
Negativ |
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Barthel 1 |
x |
- |
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Barthel 2 |
- |
x |
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Barthel 3 |
- |
- |
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Barthel 4 |
- |
x |
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Barthel 5 |
- |
- |
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Barthel 6 |
x |
x |
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Barthel 7 |
- |
x |
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Barthel 8 |
- |
- |
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Becher 1 |
- |
x |
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Becher 2 |
x |
- |
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Becher 3 |
- |
x |
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Becher 4 |
- |
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Eversmeier |
- |
- |
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Fettermann 1 |
- |
- |
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Fettermann 2 |
- |
- |
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Fettermann 3 |
- |
- |
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Fettermann 4 |
- |
x |
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Hambloch 2 |
- |
x |
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Hambloch 3 |
x |
x |
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Hambloch 5 |
- |
- |
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Hambloch 6 |
- |
- |
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Hambloch 7 |
- |
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Hecker 1 |
- |
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Hecker 2 |
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Hermanns 1 |
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Hermanns 2 |
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Hermanns 3 |
- |
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Karcher 1 |
x |
x |
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Karcher 3 |
- |
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Koy 1 |
x |
x |
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Koy 2 |
x |
x |
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Koy 3 |
- |
- |
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Koy 4 |
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Koy 5 |
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Nober |
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x |
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Leclerc 1 |
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Leclerc 2 |
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Leclerc 3 |
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Lenz 1 |
x |
x |
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Lenz 2 |
- |
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Lenz 3 |
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x |
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Löwen 3 |
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x |
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Reuter 1 |
- |
- |
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Reuter 2 |
x |
- |
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Schöpfle-Krieger 3 |
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x |
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Schwab |
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Sigel 1 |
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x |
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Sigel 2 |
x |
x |
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Sigel 3 |
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Simon M 1 |
- |
x |
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Simon M 2 |
x |
x |
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Weitz 1 |
x |
x |
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Weitz 3 |
x |
x |
- Nachdem wir uns einen Überblick über den zur Verfügung gestellten Korpus gemacht haben, beschlossen wir, uns näher mit Auswandererbriefen zu beschäftigen und diese auf sprachliche Besonderheiten zu untersuchen.
- Im ersten Schritt haben wir die Auswandererbriefe tabellarisch aufgelistet und alphabetisch geordnet.
- Anschließend haben wir versucht, Briefteile zu finden, in denen die Schreiber von positiven oder negativen Ereignissen berichten.
- Danach haben wir vier Briefe in der ungefähr gleichen Länge ausgesucht.
- In den ausgewählten Briefen haben wir alle Adjektive und Verben farbig markiert.
- Abschließend haben wir alle Briefteile, in denen von negativen und positiven Ereignissen berichtet wird, durch zwei verschiedene Farben visualisiert und einige beschreibende Adjektive und Verben exemplarisch für unsere Untersuchung herangezogen.